Functiemix PO: instemmen of niet

Voor de meeste MR-en en GMR-en is het zover. De functiemix wordt ter instemming voorgelegd.
Dat roept veel vragen op bij (G)MR-leden. Wat moet erin staan, klopt het wel wat er staat, liggen er addertjes onder het gras?

Wat moet in de beleidsnotitie over de functiemix in ieder geval staan?
Het bevoegd gezag levert aan de GMR voor het basisonderwijs het volgende aan: het meerjarenformatiebeleid met daarin de wijze waarop het percentage LB-functies, zoals deze zijn opgenomen in de cao, de komende vier jaar wordt ingevoerd. Maakt het bevoegd gezag geen gebruik van de mogelijkheid om LC-functies in te voeren, dan legt het bevoegd gezag dit voornemen voor aan de GMR ter instemming en als die instemt, betekent dat vervolgens dat het percentage LB-functies daarmee wordt verhoogd. Het bevoegd gezag legt aan (v)so-scholen de wijze voor waarop de LC-functies de komende vier jaar  worden ingevoerd.

Vervolgens wordt dat beleid geactualiseerd in het jaarlijkse bestuursformatieplan: met andere woorden: wat gaan we dit jaar doen? Ook dat wordt ter instemming voorgelegd aan de GMR.

Ieder jaar maken bevoegd gezag en GMR afspraken over de invulling van het gehele functiebouwwerk (waarin dus alle functies genoemd worden die de stichting of vereniging kent). In het functiebouwwerk kunt u lezen welke functies er zijn naar aard, niveau en aantal en de invoeringsdatum. Zoals u begrijpt, gaat dit in nauwe samenhang met het bestuursformatieplan. En het meerjaren formatiebeleid.

Invoeringsplan
Op welke wijze gaat uw bestuur de functies invullen? Zijn de namen al bekend of is er een open sollicitatie? Zijn de competenties voor een hogere functie in het kader van de functiemix duidelijk? Zijn de competenties reëel? Zijn de voorbeeldfuncties gebruikt of zijn deze aangepast aan de wensen (competenties) van de stichting of vereniging? Weet u dan wat de verschillen zijn? Kunt u zich daarin vinden? Ook hier heeft de PGMR een instemmingsbevoegdheid.

Waar moeten we op letten?
Kijk in ieder geval of de percentages die in de cao genoemd worden in artikel 5.3. ook zijn overgenomen in de beleidsnotitie (meerjarenformatiebeleid en bestuursformatieplan).
Zo niet, dan wordt klaarblijkelijk de cao-po niet gevolgd. Wij raden u dringend aan dan niet in te stemmen. Datzelfde geldt voor het uitstellen van de functiemix.

Voldoen degenen die naar een LB-functie (of LC-functie in het (v)so)  gaan aan de definitie leraar? Dus, minimaal 50% van de betrekkingsomvang voor de groep en ook de pedagogische en didactische verantwoordelijkheid dragen voor de groep? Is dat niet aan de orde, stem dan niet in. Hert ministerie zal deze functies in het kader van de functiemix namelijk niet bekostigen.